小活动大德育市桥城区班会课研讨课例

　　班会课，是学校教育中的一门课程，是德育的重要途径之一。班会课在学校教育的课程中发挥看重要的作用。市桥城区教育指导中心精心策划组织的每一场班会课研讨课现场会，都是那么精彩而有效，让班主任们在研讨会中有所思、有所得，有所悟，有效地探究了班级创新管理的方法，提高了创新德育的效果。

研讨，让我们相约在一起

　　12月8日冬日暖阳，市桥城区各学校的德育干部、班主任骨干相聚在左边小学，举行了“市桥城区班会课研讨课现场会”，我校行政干事邓丽金老师主持了会议。现场会采取了“课例展示、课后反思、现场点评”的方式，让参会者深刻地体会到体验型主题班会课能收到“小活动大德育”良好效果。

展示，让我们分享精彩

　　研讨会上，我校李英玲老师带领着六（1）班的孩子们，成功地展示了班会课《快乐大家庭，合作你我他》。人们常说：“听过的忘记了，看过的记不住，做过了就理解了”。李老师在班会课中，精心设计活动体验，让同学们在活动中“内生外化”，形成良好品德。

　　活动一：“众志成城”，让同学们体验到：齐心协力，才能形成合力，才能顺利完成任务。

　　活动二：分柑同味，让同学们体验到：生活中相互关心，相互帮助，团结友爱才能克服困难，解决问题。

　　每一项体验活动中，同学们的积极参与、深入思考、真切体悟、真情表达，吸引着每一位听课老师，让他们深刻地认识到“用心设计的班会课，胜于一百次的说教效果”。他们纷纷为李老师的班会课点赞，为同学们点赞。

点评，让我们心灵碰撞

　　课后，展开了现场点评，李老师的课例受到与会者一致好评。听课者尤其欣赏的是李老师精心设计的每一个环节、每一项体验活动，都能吸引同学们全程参与当中，让他们有所感悟，有所得。这种参与就不仅仅是活动层面的参与，而是包括了精神层面的参与，有意识地培养了同学们学会合作，融入班级大家庭。

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　　由市桥城区教育指导中心组织的每一场德育研讨活动，就像一场场“心灵碰撞，流光溢彩”的盛会。今天，我们希望能够“以课会友”、“抛砖引玉”，得到领导、兄弟学校同行的指导。我们相信，有你们的关心与帮助，我校的班会课的开展将会踏上一新的台阶！

撰稿：邓丽金、黄秋俐　摄影：彭静

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